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Aniversario de la primera proyección cinematográfica en España
de Juan Béjar - viernes, 16 de mayo de 2008, 00:52
 

Hoy se cumple el 112 aniversario de la primera proyección cinematográfica en España, que se produjo 15 de Mayo, del año 1896 gracias a Alexandre Promio, un operador de cámara francés que trabajaba para los hermanos Lumière y que trajo a España durante la Feria de San Isidro el aparato conocido como Cinematógrafo.  Y esto es precisamente lo que nos recuerda Google hoy (sólo España) con el logo de su página de inicio.
 

Aún así, hay quienes dicen que primera película española, es “Salida de la misa de doce de la Iglesia del Pilar de Zaragoza“, dirigida por Eduardo Jimeno Correas y rodada el 11 de Octubre de ese mismo año usando el cinematógrafo de los Lumiere. "Salida de la misa de doce de la Iglesia del Pilar de Zaragoza" tiene una duración de 1 minuto y una longitud total de 12,4 metros y 651 fotogramas.

Aunque no dieron mucho resultado, parece ser que poco a poco en el cine español se va aprendiendo a promocionar las películas

Y al hilo de lo que hablamos, hace poco y vía "Ordenadores en el Aula" leí este artículo Voy al cine, luego vivo, escrito por Carlos Bollero y publicado en el periódico EL PAÍS.

Antes de hablar del cine como recurso didáctico, quiero que leas este corto artículo y veas estos videos de la serie de TV2 "Amar el cine": "El invento del cine" y "El guión".

El cine está siendo utilizado cada vez más como recurso didáctico en diversas materias, tanto a nivel curricular de una asignatura como a nivel interdisciplinar o de Centro.

En el post "el cine como recurso didáctico" del blog Filmosocial se habla de ello y  puedes ver un vídeo del club de las ideas que habla del IES el Palo (Málaga).

Visita el blog del centro de Profesores y recursos (Badajoz). En este blog que comenzó como una herramienta de formación para el profesorado en el contexto del I Ciclo de Cine y Educación, encantarás numerosa información acerca del uso del cine como herramienta didáctica, y pretende ser un medio para compartir experiencias entre profesores.

Date una vuelta por la página "Cine y educación" y sus distintas secciones: Aprender de cine. Educación y cine, Temas en el cine, Cosas de cine, Unidades didácticas, enlaces.

No estaría demás conocer también "Aula de Cine", un lugar de encuentro y un cauce para facilitar a los docentes información, materiales y publicaciones relacionados con el uso didáctico del cine y donde encontrarás recursos, libros, filmografías y enlaces interesantes.

Para celebrar el día de hoy, quiero dejarte un corto y un mediometraje, que en su día me llamaron mucho la atención:

El olvido, cortometraje de  Jairo Peñaranda (Una mujer mayor, soledad, más soledad, quehaceres cotidianos...)

Simón del  Desierto es un mediometraje realizado en 1965 y merecedor de varios premios, del director de cine  Luis Buñuel, que nos ofrece una mirada crítica al fenómeno religioso de una manera original.

Gran almacén de aplicaciones y recursos Web
de Juan Béjar - miércoles, 14 de mayo de 2008, 20:30
 


Antes de hablar de las aplicaciones Web 2.0, quiero que conozcas la existencia de Educarm Clic, portal  de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia, donde puedes encontrar una recopilación de todos los proyecto de JClic.
Los proyectos están organizados en etapas, ciclos y áreas. Es una gran colección de materiales listos para usar en el aula. Se pueden descargar como un archivo exe ejecutable o comprimido en rar. Para bajar Jclic y todos sus componentes, pincha aquí.

 

En cuanto a las aplicaciones y recursos Web, hay que decir que Webware realizo una encuesta entre los lectores y usuarios del sitio, para saber cuales eran las mejores aplicaciones online o 2.0 de la actualidad. Estas son las cien mejores aplicaciones Web 2.0 del año 2008. Las aplicaciones fueron clasificadas en navegación, comunicaciones, comunidades, datos, entretenimiento, multimedia, móvil, productividad y comercio, publicación e información. Ciber Geek hizo la lista.
 

También ZaidLearn en A Free Learning Tool for Every Learning Problem? ha realizado un listado de más de 120 aplicaciones recomendadas para el aprendizaje. El caparazón lo ha difundido como un directorio excepcional. Existe un sitio gratuito para cada necesidad o experiencia de aprendizaje:

Así, si lo que quieres es un…

  1. Explorador de internet de fácil utilización: Firefox

  2. Sistema de gestión de correo: Gmail

  3. Sistema de marcaje social (compartir favoritos): del.icio.us

  4. Traductores online de textos o páginas web: Google Language Tools

  5. Lectores RSS: Google Reader.

  6. Calendarios online: Google Calendar

  7. Una herramienta que agregue todos tus recursos (mail, RSS feeds) en un solo sitio: iGoogle

  8. Escritorio virtual, PLE o plataforma en la que integrar tus herramientas favoritas en un solo sitio: Elgg

  9. Learning Management System (plataforma para elearning) fácil: Moodle

  10. LMS gratuitos donde alojar nuestros cursos: Nfomedia, Edu2.0, MyiCourse, LectureShare, eLearning Community 2.0 (Puede integrar interesantes servicios de escritorio virtual compartido como WiZiQ o DimDim) EctoChalksite ¿Una herramienta que te ayude a valorar el LMS o CMS más conveniente? EduTools

  11. ¿Un gestor de acLearning Activity Management System? LAMS

  12. Herramienta colaborativa: Ning

  13. Red social: Facebook.

  14. Un mundo paralelo, una realidad online virtual donde socializarse, conectar y aprender: Second Life

  15. Una clase virtual, un escritorio compartido (al estilo Eluminate pero libre): DimDim

  16. Una clase virtual alojada en un servidor WiZiQ

  17. Una herramienta para emitir, con posibilidad de interactividad, en directo, tus charlas? USTREAM

  18. Realizar llamadas desde el ordenador: Skype

  19. Servicio de chat con videoconferencia Vawkr

  20. Herramientas de creación de contenidos de autor: eXe & CourseLab

  21. ¿Alternativas a Microsoft Office? OpenOffice

  22. Herramientas online para compartir documentos de “office”: Google Docs o Zoho

  23. Herramienta de gestión de blogs: WordPress.

  24. ¿Microblogging? Twitter

  25. ¿Un directorio de edubloggers en cualquier lugar del mundo? International Edubloggers Directory

  26. Wiki: PBwiki

  27. Una enciclopedia: Wikipedia

  28. Una herramienta de gestión de Audio: Audacity

  29. Un lugar en el que almacenar grabaciones de audio: Odeo

  30. Una herramienta para transformar distitnos medios en espacios colaborativos con video, voz y texto: VoiceThread

  31. Herramientas para contar historias: Muchas…en este enlace hay 50!

  32. Una herramienta de grabación de Screencasts (*disculpa Camtasia mi temporal infidelidad…;)) Wink

  33. Una herramienta online de creación de screencasts: Jing

  34. Creación de mapas mentales: FreeMind

  35. Realizar múltiples capturas de pantalla desde distintos navegadores: Browsershots

  36. Software de autor 3D de fácil utilización Google SketchUp

  37. Redimensionador de imágenes: Dosize

  38. Marcas de agua: uMark

  39. Selectores de color ColorSchemer

  40. Herramienta para resaltar texto en una página web: The Awesome Highlighter

  41. Diagramas, diagramas de flujo, dibujos técnicos: Gliffy

  42. Imágenes personalizadas: Custom Sign Generator Widgets

  43. Herramientas para crear cómics: ToonDoo

  44. Sitios para crear un website propio: Webnode

  45. Herramienta para crear Pdfs (Windows) PDFCreator

  46. Para compartir slides, presentaciones, diapositivas: SlideShare

  47. Una herramienta para compartir videos: YouTube

  48. Un portal en el que compartir o consultar sobre investigación científica: SciVee

  49. Una comunidad online en la que compartir y discutir sobre videotutoriales: TeacherTube

  50. Comunidad online para compartir ideas y aprender sobre usos educativos de las NNTTs: EdTechTalk

  51. Comunidad online en la que compartir grandes ideas: Big Think

  52. Herramienta para descargar videos de cualquier plataforma (YouTube, Metacafe, etc.): ClipNabber

  53. Herramienta de autopublicación de artículos, libros: Scribd

  54. Herramienta para compartir fotos: evidentemente… Flickr

  55. Solución de hosting para compartir archivos de más de 250Mb: FileCrunch

  56. ¿Cuestionarios online? ClassMarker

  57. Herramienta para crear ejercicios interactivos, ampliamente utilizada en educación: Hot Potatoes

  58. Herramienta para crear encuestas online: Polldaddy

  59. Herramienta para crear juegos en flash(plantillas): ClassTools.net

  60. Juego que simula inversiones: Virtual Trader

  61. Herramienta 3d para simular negocios: INNOV8

  62. Juego para entender el método científico y las destrezas del siglo XXI (21st Century Skills): River City

  63. Juego para entender la gestión de una ciudad: SimCity

  64. Juego para entender sobre cuestiones sociales: Quest Atlantis

  65. Juego para entender el hambre en el mundo y los esfuerzos por aliviarla: WFP Foodforce

  66. Juego para aprender más vocabulario y a la vez participar en una causa social contra el hambre: FreeRice

  67. Herramienta para crear un buscador propio, personalizado: Google Custom Search Engine

  68. Motor de búsqueda humano: Mahalo

  69. Metabuscador visual: KartOO!

  70. Motor de búsqueda que agrupe los resultados por tópicos mediante tecnología automática de clusters: Vivisimo

  71. Buscador específico para cuestiones científicas: Scirus

  72. Buscador todo en uno de investigaciones: Schoolr

  73. Herramienta para buscar, descubrir y comparar por ranking distintos sitios a nivel mundial: Alexa

  74. Herramienta para buscar textos completos en libros: Google Book Search

  75. Herramienta de búsqueda de literatura “escolar”: Google Scholar

  76. Herramienta de búsqueda de patentes:Google Patent Search

  77. Buscador que ahorra energía: Blackle

  78. Diccionario y thesaurus visual y online: Visuwords

  79. Librería digital virtual: World Digital Library

  80. Herramienta para construir y distribuir mi propia librería digital: Greenstone

  81. Lugar en el que encontrar cursos libres, Open course Ware (OCW): OpenCourseWare Consortium

  82. Repositorio y red de aprendizaje de Open educational resources: OER Commons

  83. Lugar en el que conocer las últimas novedades en OER y OCW: OER Blogs

  84. Enciclopedia de videotutoriales para aprender sobre cualquier software: Wikivid (Illasaron es la más extensa, en mi opinión, en el ámbito hispano)

  85. e-Book para aprender sobre e-learning 2.0? Learning 2.0 eBook y el wiki de El caparazón.

  86. Sitio dónde aprender sobre eleraning rápido: The Rapid e-Learning Blog

  87. Site en que sobre desarrollo de cursos online: Hitchhiker’s Guide to Course Development

  88. Repositorio de indeas creativas y herramientas para el pensamiento crítico: Mycoted to the rescue!

  89. El camino para aprender más sobre habilidades para el S. XXI Route 21

  90. Repositorio sobre cómo funciona cualquier cosa: HowStuffWorks

  91. Repositorio de lectura de los científicos más famosos: Videolectures.NET

  92. Directorio de repositorios académicos libres: OpenDOAR

  93. Juego útil para aprender sobre nuevas tecnologías: ReviseICT.co.uk

  94. Curso para mejorar la escritura Peter’s Online Typing Course

  95. Herramienta para la visualización en 3d de la anatomía humana: Visible Body

  96. Herramienta para el aprendizaje de idiomas: Mango

  97. Herramienta para explorar el mundo: Google Earth

  98. Herramienta para explorar el universo: WorldWide Telescope

  99. Herramienta para observar el desarrollo humano: Gapminder

  100. Plataforma de respuesta a nuestras dudas: Answer.com

  101. Sitio con charlas de los pensadores más importantes del mundo: TED es un buen punto de partida.

  102. El laboratorio 2.0 y 3.0 más innovador en el mundo: Google Labs

  103. Herramienta para descubrir fantásticos sitios, videos, fotos (especialmente recomendado para netart): StumbleUpon

  104. Sitio en inglés en el que descubrir nuevas herramientas, el lugar de la autora original de este listado en delicious, ZaidLearn’s Del.icio.us Discoveries.

Reconocimiento oficial del trabajo docente con las TIC
de Juan Béjar - lunes, 12 de mayo de 2008, 20:06
 

Lourdes Barroso manifestaba hace unos días en "A pie de aula" su descontento sobre sobre su puntuación en el Concurso de Acceso a Cátedras:

"Los trabajos colaborativos NO los promociona la Administración. Las autoras de Materiales presentamos conjuntamente un proyecto de departamento (llevamos trabajando 17 años, codo con codo) para el cual la nota era un 10, pero como somos dos, nos han partido la nota ("no nos ha quedado otra opción"). Como lo oís. Todo el mundo lo sabe: si un trabajo de dos merece un 10, pues 5 para cada uno".

Se ha abierto un hilo de discusión en la red social Internet en el aula y se ha procedido a hacer un "Manifiesto y recoger firmas por el reconocimiento del trabajo con las TIC". Aquí tienes una lista de los que más han apoyado esta campaña.

En este sentido, y en solidaridad con Lourdes, La Bitácora del Tigre en el post Por un reconocimiento oficial (y justo) del trabajo docente reclama un nuevo marco normativo para los procesos de selección, acreditación y promoción docente, que parta de algunos principios básicos, entre los que cita el que "se tengan en cuenta las actividades profesionales realizadas a través de los nuevos formatos y medios propios de la sociedad de la información y la comunicación" y que "se incluyan entre los méritos valorables los materiales de carácter educativo publicados en los nuevos formatos que definen la sociedad de la información y la comunicación: sitios y páginas Web, blog, wikis, aulas y plataformas de formación online, entornos colaborativos de enseñanza-aprendizaje, materiales y objetos digitales educativos, etc."

Y es que no hay más que darse una vuelta por la Web Educativa para ver la enorme cantidad  de trabajos de todo tipo con un valor eduactivo incalculable. Por ejemplo, mira la lista de participación y los Finalistas II Premio Espiral edublogs08.

Adaptarse a los nuevos tiempos es una necesidad del Sistema Educativo. No hace mucho la Junta Directiva de RUTE (Red Universitaria de Tecnología Educativa) publicaba las siguientes consideraciones y recomendaciones a través del documento titulado: La formación y desarrollo de las competencias de los futuros profesores para el uso pedagógico de las TIC en el que defiende que en los títulos de grado de Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria, así como del Master de Profesor de Educación Secundaria, que actualmente se están elaborando en las Facultades de Educación, se incorpore una materia o asignatura común a todos estos títulos denominada Las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación.

Flash educativos, animaciones e infografías
de Juan Béjar - sábado, 10 de mayo de 2008, 20:53
 

Cada vez más necesitamos en las aulas recursos educativos Web que motiven al alumnado y que al mismo tiempo sean de fácil uso. Aquí os dejo algunas páginas con recursos Flash, animaciones, etc., que pueden ser realmente útiles y que estarán de manera permanente en el apartado  Miscelánea del Repositorio del Aula Virtual.

 Recursos educativos de primaria en Flash es un gran almacén de recursos ordenados por ciclos y áreas.

En cuanto a Secundaria, podemos visitar los Flash educativos de los IES:

Visita también:

Otros Flash educativos, animaciones e infografías que nos propone Aulawiki21:

Grupos de Trabajo: Documentación final
de Juan Béjar - viernes, 9 de mayo de 2008, 22:29
 

Plazo de presentación: hasta el 30 de mayo de 2008.

DocumentaciónEn este enlace encontrarás la documentación necesaria para llevar a cabo el registro de la memoria final y demás documentos de tu grupo de trabajo. Ya sabéis que todos los documentos relativos a los Grupos de Trabajo se encuentran en Redes Profesionales. Grupos de Trabajo en la carpeta Recurso Documentación general

Forma de entrega: como podréis comprobar tras la lectura de la documentación, este curso el procedimiento para la entrega de la mayoría de los documentos, que habrán de enviarse en formato PDF, se realizará pulsando en esta imagen, enlace que está en la página Web del CEP (parte superior derecha).


Ayuda para convertir documentos a formato PDF

Como también se explica en las instrucciones, sólo se debe entregar en la Secretaría del CEP:

  • En papel: los documentos que requieren ser firmados y sellados.

  • Material elaborado por el Grupo en el formato correspondiente.


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