*Conocer los objetivos y contenidos de la música para el desarrollo de las capacidades en la Educación Infantil.
*Observar y descubrir los principales recursos musicales que se utilizan en esta etapa y aplicarlos en actividades de aula.
*Utilizar la voz, los instrumentos y el propio cuerpo en la realización de actividades musicales.
* Valorar la importancia y las posibilidades de la Música en las actividades de Educación Infantil.
Análisis de los objetivos y contenidos de la Música en la Educación infantil.
Aplicación de los criterios para la selección de canciones y de obras para el desarrollo de las actividades musicales en la etapa de Educación Infantil.
Interpretación vocal, instrumental y de movimiento en las actividades musicales.
Acompañamiento gestual y con movimientos de canciones y obras musicales adecuadas para la Educación Infantil.
Aplicación de los conocimientos adquiridos en la realización de juegos musicales para la Educación Infantil.
Elaboración de propuestas de actividades de aula para la Educación Infantil.
Disfrute con la realización de actividades musicales, valorando sus posibilidades.
Juan Rafael Muñoz Muñoz (Profesor de Didáctica de la Expresión Musical. Universidad de Almería)
Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta
Avda. de la Diputación, s/n (Castilleja de la Cuesta)
Teléfono: 955 623280 (Corp. 322280)
Fax: 955 623278
Ver Mapa de situación
CALENDARIO:
15/22/29 de octubre de 2009
5/12/19 de noviembre de 2009
3/10 de diciembre de 2009
HORARIO: de 17 a 20 h.
Puede entregar esta solicitud preferentemente a través de la página web del CEP (www.cepcastilleja.org), por FAX al nº 955 623278 (322278) (CEP Castilleja de la Cuesta) o directamente en el CEP
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
1. Profesorado de Educación Infantil
2. Criterios Generales del CEP.
3. FP
Los listados provisionales y definitivos se expondrán en el Tablón de anuncios de este Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta; en la página Web del CEP: http://www.cepcastilleja.org y en el teléfono 955623280.
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
La metodología se basa en la realización de actividades musicales prácticas, que posteriormente son analizadas y valoradas. Se completa aplicando estas actividades en la propia aula del profesorado asistente y valorando después los resultados obtenidos. A partir de ello se elaboran nuevas actividades.
EVALUACIÓN:
La evaluación supone la participación en las actividades de las sesiones presenciales, así como la aplicación de las actividades en las aulas del profesorado asistente y la valoración de las mismas.
OBSERVACIONES:
El profesorado asistente llevará ropa y calzado cómodo para la realización de las actividades. Del mismo modo aportará algún instrumento de su centro, cuándo se requiera para la realización de actividades musicales durante el desarrollo del curso.
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