TRABAJAR POR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Iniciación
Muchos docentes dejan en manos de los libros de texto, no sólo una relación de tareas y actividades escolares, sino la dirección pedagógica de su propia práctica profesional.
Esta actividad persigue indagar en modelos de desarrollo curricular que potencien el desarrollo profesional de los docentes y permitan prácticas educativas dotadas de mayor sentido y rigor.
OBJETIVOS:
• Definir e identificar los rasgos que caracterizan al Trabajo por Proyectos. Conocer las bases teóricas que los sustentan.
• Determinar los elementos que se incluyen en un Proyecto de Trabajo.
• Conocer el proceso que se sigue para su planificación. Herramientas, técnicas y procedimientos para su aplicación práctica.
• Exponer algunos obstáculos y dificultades.
• Analizar experiencias y materiales concretos.
• Dinamización de procesos educativos.
• El trabajo colaborativo.
• Proyectos de Trabajo. Proceso e instrumentos de planificación. Fases en su aplicación y desarrollo.
• Técnicas y estrategias para la dinámica de clase.
• Análisis de materiales y experiencias.
• La evaluación formativa: introducción a las Carpetas de Trabajo y otros recursos de seguimiento y evaluación.
METODOLOGÍA:
El trabajo colaborativo constituye la base de esta actividad formativa. Consta de sesiones teórico-prácticas y de sesiones de seguimiento y evaluación. La asistencia al curso implica la aplicación en los centros correspondientes de la propuesta de trabajo práctico. La sesión final consistirá en la exposición documentada de los participantes e intercambio de experiencias realizadas.
EVALUACIÓN:
La asistencia y la participación a las sesiones completas de carácter presencial se consideran dos indicadores para la evaluación del curso. Asimismo, los equipos de docentes asistentes a la actividad tendrán que poner en marcha, al menos, un proyecto en su centro educativo y, posteriormente, presentarlo, para su puesta en común en la sesión final del 2 de junio de 2010. En cualquier caso, desde el primer día dispondrán del índice de tareas y compromisos.
Francisco José Pozuelos Estrada. Universidad de Huelva
Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta Avda. de la Diputación, s/n (Castilleja de la Cuesta) Teléfono: 955 623280 (Corp. 322280) Fax: 955 623278 Ver Mapa de situación
DIAS:
-Sesiones teórico prácticas: 11, 16, 18, 23, 25 y 30 de noviembre y 2 de diciembre de 2009.
-Sesiones de seguimiento: 10 de febrero y 14 de abril de 2010.
-Sesión Final: 2 de junio de 2010.
HORARIO DE LAS SESIONES PRESENCIALES: de 16.30 a 20 horas.
Puede entregar esta solicitud preferentemente a través de la página web del CEP (www.cepcastilleja.org), por FAX al nº 955 623278 (322278) (CEP Castilleja de la Cuesta) o directamente en el CEP
1. Equipos docentes completos de un Centro.
2. Equipos de Ciclo de un Centro.
3. Grupo de docentes de un mismo Centro.
4. Grupo de docentes.
5. No se admitirán inscripciones individuales.
Los listados provisionales y definitivos se expondrán en el Tablón de anuncios de este Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta; en la página Web del CEP: http://www.cepcastilleja.org y en el teléfono 955623280.
Si no se comunica anteriormente al asesor responsable, la no asistencia a la primera sesión, se considerará motivo de baja en la actividad para poder avisar a otros/as docentes que hayan quedado en reserva.
