TAREAS PARA LAS CLASES DE LENGUA Y LITERATURA EN E.S.O.
- Reflexionar sobre el concepto de Competencia en Comunicación Lingüística para llegar a una formulación consensuada del mismo.
- Promover el desarrollo de prácticas docentes basadas en el ELMT, a partir de las actividades ya presentes en el aula.
- Difundir los planteamientos teóricos y metodológicos que sustentan el Enfoque por Tareas para la Enseñanza de las Lenguas.
- Incentivar la propuesta en el aula de actividades innovadoras y motivadoras para el alumnado, dentro de un enfoque comunicativo de enseñanza de la Lengua basado en la programación de Tareas.
- Formar al profesorado en el uso de los géneros discursivos y de otros conceptos metodológicos como base del mencionado enfoque.
-
Analizar y valorar la utilidad y la calidad de las propuestas elaboradas.
- Competencia en Comunicación Lingüística.
- Análisis de materiales curriculares (libros de texto y/o programaciones de aula).
- Enseñanza de Lenguas Mediante Tareas (ELMT).
- Géneros discursivos. Ámbitos y funciones de uso. Relación con modelos textuales, registros y sociolectos.
- Programación de aula basada en el desarrollo de Tareas.
- Análisis elemental del currículo de Lengua y Literatura para ESO.
- Expresión y comprensión oral.
- Comprensión y expresión escrita.
- Análisis y valoración de propuestas.
José Antonio Gómez Alfonso, Licenciado en Filología Hispánica y Director del CPR de Zafra.
Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta Avda. de la Diputación, s/n (Castilleja de la Cuesta) Teléfono: 955 623280 (Corp. 322280) Fax: 955 623278 Ver Mapa de situación
Días 11, 16 y 23 de noviembre; 2 y 10 de diciembre de 2009 de 17 a 20 horas.
Puede entregar esta solicitud preferentemente a través de la página web del CEP (www.cepcastilleja.org), por FAX al nº 955 623278 (322278) (CEP Castilleja de la Cuesta) o directamente en el CEP
Profesorado de Secundaria de Lengua Castellana.
Criterios generales del CEP.
Los listados provisionales y definitivos se expondrán en el Tablón de anuncios de este Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta; en la página Web del CEP: http://www.cepcastilleja.org y en el teléfono 955623280.
METODOLOGÍA:
Partiendo del análisis de las prácticas habituales en el aula, el Curso tratará de promover la programación y posterior evaluación de Tareas comunicativas para el desarrollo del currículo y de la competencia comunicativa en el alumnado de ESO. En relación con este asunto, se pedirá a los participantes que asistan a la primera sesión del Curso provistos del libro de texto (y/o programación de aula) que utilizan habitualmente en sus clases.
El asesoramiento formativo se inspirará en la denominada Metodología de Procesos, que potencia las relaciones colegiadas, el trabajo conjunto y el compromiso con la colaboración entre compañeros/as y con el desarrollo del centro; por lo que convendría al buen desarrollo del Curso la participación de Departamentos didácticos completos.
El modelo metodológico tiene también un carácter cíclico y evolutivo por lo que, a finales de este Curso, se propondrá al grupo de participantes la posibilidad de continuar con una segunda fase de formación centrada en un mayor grado de profundización en los aspectos curriculares tratados en el mismo.
Además de las 15 horas presenciales, se certificarán 5 horas más en concepto de revisión individual y mejora de las Tareas programadas durante el Curso.
NOTA: Para la obtención del certificado será necesaria la cumplimentación de la o las actividades prácticas que el ponente proponga, así como la asistencia al menos al 80% de las sesiones.
