HABLANDO INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Analizar diferentes metodologías para la enseñanza del inglés en aulas de infantil.
Planificar actividades para trabajar los diferentes ámbitos en esta etapa.
Diseñar estrategias metodológicas con la intención de crear situaciones comunicativas reales dentro del aula de Educación Infantil.
Conocer nuevos cuentos, canciones, juegos y teatrillos para el desarrollo del inglés y de las habilidades comunicativas.
Diseñar actividades en grupo para su uso directo en el aula.
Situaciones básicas de comunicación en inglés en el aula de Infantil
Dinámicas que aporten soluciones creativas y lúdicas para abordar situaciones de utilización de la lengua inglesa.
Canciones, juegos y teatrillos para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés y para la organización y manejo del aula.
Aspectos cotidianos desarrollados y expresados en lengua inglesa.
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
Planteamos introducir el inglés a los niños y niñas de Educación Infantil motivándoles con actividades atractivas y amenas en situaciones en las que necesiten o deseen comunicarse en inglés.
Pretendemos aprovechar la afición de los niños y las niñas por las canciones, tonadillas, cuentos, jugar, actuar, dibujar, recortar, pegar y colorear para enseñarles un segundo idioma.
Para poder llevar a cabo la mayoría de las actividades a nuestras aulas, durante el curso grabaremos las canciones y prepararemos el material necesario.
En cada sesión tendremos en cuenta el inglés necesario para presentar y dirigir estas actividades.
Se realizará un encuentro- exposición de materiales propuestos y ofrecidos durante el curso.
Se llevará a cabo un trabajo paralelo en los distintos centros educativos participantes donde se aplicarán las nuevas técnicas propuestas en el curso.
Vanessa Reilly
Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta Avda. de la Diputación, s/n (Castilleja de la Cuesta) Teléfono: 955 623280 (Corp. 322280) Fax: 955 623278 Ver Mapa de situación
CALENDARIO: 16/23/30 noviembre 2009; 9 diciembre 2009; 11,18,25 de enero de 2010, 1 de febrero de 2010
Se fijará una sesión presencial más para el encuentro-exposición de materiales elaborados por los/as asistentes al mismo.
HORARIO: de 17 a 20 h.
Puede entregar esta solicitud preferentemente a través de la página web del CEP (www.cepcastilleja.org), por FAX al nº 955 623278 (322278) (CEP Castilleja de la Cuesta) o directamente en el CEP
Profesorado de Educación infantil que haya participado en grupos de trabajo sobre esta temática
Profesorado de Educación Infantil
Criterios generales del CEP de Castilleja de la Cuesta
Los listados provisionales y definitivos se expondrán en el Tablón de anuncios de este Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta; en la página Web del CEP: http://www.cepcastilleja.org y en el teléfono 955623280.
Si no se comunica con antelación a la asesoría responsable, la no asistencia a la primera sesión, será motivo de baja en la actividad, para poder avisar a otros/as docentes que hayan quedado en reserva.
Para la obtención del certificado de este curso serán necesarios los siguientes requisitos:
Asistencia presencial al 80% de la actividad
Participación en el encuentro-exposición.
