LA MATEMÁTICA ES JUEGO III (ITINERARIO MATEMÁTICO)
- Diseñar materiales didácticos para aprender a pensar.
- Conocer y planificar los procesos necesarios para desarrollar Proyectos en Educación Infantil.
- Resolución de problemas. Materiales didácticos que ayudan a pensar.
- Problemas globales y problemas analíticos.
- Estrategias para la resolución de problemas.
- Elaboración un Proyecto de Investigación.
Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta Avda. de la Diputación, s/n (Castilleja de la Cuesta) Teléfono: 955 623280 (Corp. 322280) Fax: 955 623278 Ver Mapa de situación
Puede entregar esta solicitud preferentemente a través de la página web del CEP (www.cepcastilleja.org), por FAX al nº 955 623278 (322278) (CEP Castilleja de la Cuesta) o directamente en el CEP
Los listados provisionales y definitivos se expondrán en el Tablón de anuncios de este Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta; en la página Web del CEP: http://www.cepcastilleja.org y en el teléfono 955623280.
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
Esta actividad pretende profundizar en las acciones formativas iniciadas anteriormente, sobre la enseñanza de la matemática en Educación Infantil.
Durante el proceso, reflexionaremos sobre las situaciones didácticas y/o proyectos desarrollados y avanzaremos en el conocimiento de nuevas propuestas.
Se alternará la presentación expositiva de los contenidos temáticos por parte de los formadores/as con la aplicación al contexto del aula. Consta de sesiones teórico-prácticas y de sesiones de seguimiento y evaluación. La asistencia al curso implica la aplicación en los centros correspondientes de la propuesta de trabajo práctico.
EVALUACIÓN:
Los asistentes a esta acción formativa presentarán el proceso de puesta en práctica en las aulas, los materiales que se hayan elaborado y las decisiones tomadas en cada centro o zona en relación a la preparación y desarrollo de la semana matemática. Estos documentos se aportarán en formato informático para facilitar la difusión y el conocimiento a todos los asistentes.
OBSERVACIONES:
Para la obtención del certificado de este curso serán necesarios los siguientes requisitos:
- Asistencia presencial al 80% de la actividad
- Participación en el encuentro y semana matemática.
- Realización práctica en el aula con el alumnado de algunas de las experiencias propuestas en el desarrollo del curso.
