APLICACIÓN DE LAS TIC A LA GESTIÓN DE LOS CENTROS Y LOS PROCESOS EDUCATIVOS. LA PLATAFORMA HELVIA
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Conocer en profundidad la organización y funcionamiento de los Centros TIC, así como el equipamiento de las aulas.
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Impulsar en los centros la incorporación de las TIC de manera natural a la actividad docente.
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Adquirir los conocimientos suficientes en la gestión de los Centros TIC, para aprovechar mejor de su potencialidad al servicio del proyecto educativo.
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Promover el uso de metodologías y didácticas creativas, utilizando los nuevos recursos informáticos, las aplicaciones educativas para Centros TIC y la potencialidad de la Web 2.0.
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Conocer exhaustivamente la plataforma educativa HELVIA; s estructura, administarción y uso educativo de cada una de sus partes: Web, Bitácora y Aula Virtual.
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Promover en el profesorado del uso normalizado de Helvia, como plataforma que favorece el trabajo en equipo, el trabajo colaborativo y la elaboración de materiales didácticos con criterios metodológicos comunes.
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Comprender el sentido y el significado de un Centro docente digital como modelo de mejora en la prestación de servicios a la comunidad educativa a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
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Organización y funcionamiento de los Centros TIC’s: Estructura, disposición, armario de datos (router, servidores (tanto de seguridad como de contenido), swicthes y panel de parcheo e interconexión de cada uno de ellos.
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Equipamiento de las aulas de los centros TIC’s: Componentes que constituyen un aula de Centro TIC. switches, puntos de acceso, ordenadores (sobremesa y portátiles), escáner, telerruptor, impresoras...)
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Aplicaciones Educativas para Centros TIC’s: Guadalinex, programas educativos con los que cuenta la versión de Guadalinex para Centros educativos y recursos educativos de los servidores de contenidos.
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Aplicaciones de Gestión para Centros TIC’s: Cañón de Red Virtual (CRV), Control de Aula (ITALC), Gestión de usuarios (GESUSER), Directorios compartidos y Filtro de contenidos vía Web para la gestión de url’s (permitir o denegar el acceso).
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Plataforma Helvia: Administración y uso de la Web, Bitácora y Aula Virtual.
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Plataforma PASEN. Trasvase de información por internet, comunicación profeso/a-alumno/as y profesor-familias,servicios…
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Herramientas y aplicaciones Web 2.0.
Diego Dávila de Tena, Coordinador TIC IES Virgen del Socorro (Rociana del Condado).
Francisco Moreno Herenas, Coordinador TIC CEIP El Olivo (Mairena del Aljarafe).
Rodrigo Salvador: CGA.
Antonio González García. Asesor Técnico. Servicio de Innovación Educativa
Antonio Rodríguez Fenoy: Responsable Sistema Informático (Consejería de Educación)
CEIP "El Olivo" de Mairena del Aljarafe
El curso se realizará de 17,00 a 20,00 h. durante los siguientes días: 6, 8, 14, 16, 20, 22, 27, 29 de octubre y 3, 5, 10 y 12 de noviembre de 2008.
Puede entregar esta solicitud preferentemente a través de la página web del CEP (www.cepcastilleja.org), por FAX al nº 955 623278 (322278) (CEP Castilleja de la Cuesta) o directamente en el CEP
Los listados provisionales y definitivos se expondrán en el Tablón de anuncios de este Centro del Profesorado de Castilleja de la Cuesta; en la página Web del CEP: http://www.cepcastilleja.org y en el teléfono 955623280.
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Coordinadores/as de nuevos Centros TIC (curso 2008-09).
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Un/a profesor/a de Centros TIC nuevos perteneciente al Equipo TIC.
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Coordinadores/as de convocatorias anteriores.
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Miembros de Equipos TIC de convocatorias anteriores.
Si realizas la solicitud "online", no te olvides de pinchar en el espacio reservado al título para ver todas las actividades en proceso de solicitud y elegir la correcta.
Se ruega que, en caso de no poder asistir a la actividad, lo comuniquen antes de la primera sesión. De esta forma facilitamos la asistencia de los compañeros/as en lista de espera. Si no se ha comunicado fehacientemente a los asesores/as responsables, las personas que no asistan a la primera sesión serán dados de baja.
Para la obtención del certificado de este curso serán necesarios los siguientes requisitos:
- Asistencia obligatoria al 80% de la actividad.
- Asistencia a la primera sesión.
